为了全面提高学校对传染病的应急反应能力,进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控和应急处置能力，有效阻止传染病的传染源，同时为了检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，4月9日下午，我校开展新冠肺炎疫情防控应急演练，具体流程如下：
1.在师生核酸检测后，体卫艺处闫进伦主任接到镇防控办通知，常态化核酸检测九年级某位学生核酸结果呈阳性，体卫艺处立即报告校长室，启动《沙河中学突发新冠肺炎疫情应急处置预案》，通知该班班主任孙咸理老师。
2.班主任进班后即刻检查询问相关学生有无体温异常或有呼吸道疾病症状，同时询问14天内有无中高风险地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。
经询问发现检测结果阳性学生14天内有中高风险地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，班主任立即联系学生家长并报告王善强主任，上报校长室，并上报区教育局及镇防控办。
3.班主任安抚班级学生情绪，要求佩戴好口罩，等待保健室仲伟靖老师，在做好防护的情况下把学生带至隔离室隔离。
4.广播室惠凯文老师及时在教室播放舒缓音乐，班主任安抚学生，我校心理教师刘晓彤老师通过校园广播进行全体心理干预，以此来缓解师生的焦虑情绪。
5.在保健室保健教师的带领下，核酸检测结果异常学生被带至临时隔离室隔离,再次测量体温，并等待专业医务人员。体卫艺处做好全员核酸检测工作准备。
6.班级就地隔离开始后15分钟任何人不准上厕所，随后年级安排仲伟靖老师与刘晓彤老师穿戴好防护服，带上消毒用品，合理调度师生如厕，提醒学生上厕所后要及时洗手，上厕所时师生接触过的范围要及时消毒。
7.在疾控部门排查转运完重点人群后，总务处祁主任及时安排消毒员对阳性患者活动区域进行全方位消毒，隔离教室（办公室）人员转走以后加强消毒，并对防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。
本次应急演练旨在做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效阻止传染病的传染源，保护广大师生的身体健康。通过演练也进一步规范了疫情防控的应急处置流程，为学校复课后的工作开展提供了坚实的后勤保障。
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